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MNT LAB

從香港教育的真實問題出發,把新方法做成可驗證的工具。

MNT Lab 是教育產品的研發與試點窗口。項目按學習問題組織,也按實際成熟度標示狀態;早期想法可以公開討論,但不會被包裝成已驗證產品。

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重點項目

兩個方向不同,背後都需要學科知識、過程資料和教師判斷。

學科理解 · 章節已開放閱讀

BAFS 商業情境學習

鵝音 Goose Voice 以陳嘉朗的咖啡烘焙企業故事,把業務事件、會計分錄與學習材料連起來。

BAFS 商業情境學習 →
寫作過程數字化 · 原型可演示

DSE 寫作過程診斷

以點陣筆記錄紙筆模考的書寫次序、時間與修改,結合手寫辨識、過程回放和教師覆核。

DSE 寫作過程診斷 →
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其他教育項目

這些方向各自對應不同的香港教育問題;不再被排成一條固定的家庭適應漏斗。

DSE 英語 Chunk 閱讀

以詞塊與閱讀任務探索英語理解方法;實際練習及使用方式依現有項目為準。

粵語情境練習

圍繞日常交流場景探索語言練習。

繁體字學習

以香港日常常用字為起點的學習材料。

研發狀態

把已做到的和仍待驗證的分開。

產品狀態按探索、原型、試點、開放使用與產品化描述。狀態不能代替功能證據,試點也不等於已開放報名。

探索與原型

說明研究問題、已實現部分及尚未解決之處。

試點與覆核

清楚界定參與範圍、資料處理和評估方式。

開放與產品化

只有真正可用的項目才提供體驗、授權或訂閱入口。

有值得一起驗證的教育問題?

學校、老師與研究合作方可提出具體場景;學生和家長也可分享需求與意見。

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